Domanmetoden. Innføring. Lesing.

by on 01/22/2012

Hei! Jeg beklager at kategorien METODER er fortsatt ganske tom. På tide å gjøre noe med dette! icon smile Domanmetoden. Innføring. Lesing.

Å starte med beskrivelse av Doman metoden rett etter innlegget om Cécile Loupans metode føles veldig naturlig for meg å gjøre. Jeg tenker nå tilbake i tid da min datter var ca. 3 mnd. gammel…Jeg begynte å samle informasjon om domanmetoden rett etter jeg hadde lest om den i Cécile Loupans bok «Tro på barnet ditt!». Jeg må advare med en gang at metoden er veldig kontroversiell. I dette innlegget vil jeg ikke diskutere argumenter «for» og «imot» bruk av Glenn Domans metode. Til å begynne med vil jeg bare beskrive den, så dette er en innføring i Doman metoden.Glenn Doman Domanmetoden. Innføring. Lesing.

DOMAN METODEN. INNFØRING.

Det beste er selvsagt å lese originalkilder om metoden, dvs. Glenn Domans bøker. Så vidt jeg vet finnes det én av dem på norsk : «Hvordan du kan lære barnet ditt å lese». Som minst kan du lese Wikipedias artikkel om Domans Institutt i Philadelphia, USA. IAHP (The Institutes for the Achievement of Human Potential) har forresten en Youtube-kanal med videoer som forteller om metoden og Instituttet.

…Men hvis jeg prøver å beskrive kort hva denne metoden dreier seg om, så blir svaret mitt: å vise raskt diverse sett med kort flere ganger pr.dag.

Jo tidligere foreldre starter med dette, jo bedre, ifølge Doman. Han sier at «det er lettere å lære en femåring enn en seksåring. Det er lettere å lære en fireåring enn en femåring. Det er lettere å lære en treåring enn en fireåring.» osv. M.a.o. «Start fra fødselen!», skriver Doman. For eksempel,

LESING.

Ifølge Doman:

  1. Små barn vil lære å lese.
  2. Små barn kan lære ¨lese.
  3. Små barn holder på å lære å lese.
  4. Små barn bør lære å lese.

Han påstår a «jo yngre barnet er når det lærer å lese, desto lettere lærer det og desto bedre leser det. Barn kan lese ord når de er ett år gamle, setninger når de er to og hele bøker når de er tre – og de elsker det.» Domans kort for lesing Domanmetoden. Innføring. Lesing.

Hans leseopplæringsmetode går på å vise til barnet:

  1. Enkle ord,
  2. Ordgrupper,
  3. Enkle setninger,
  4. Sammensatte setninger,
  5. Bøker.

1. ENKLE ORD:

Det foreslås å vise barnet enkle ord hver dag. Hvert ord skrives med store røde bokstaver på et separat kort. Det understrekes at du må vise ordene raskt, slik at barnet ikke ser hvert kort lengre enn 1-2 sekunder. Hvert kort bør bli sett av barnet 3 ganger daglig. Dagen etter erstattes noen ord med andre ord.

Her er det ett eksempel:

Ordene vises som følgende: 3 sett á 5 ord (dvs. 15 ord) x 3 ganger pr.dag 5 dager på rad. Ett ord i hvert sett fornyes hver dag.

(NB! Du bestemmer selv ut fra barnets interesse (evt. manglende interesse) om du vil vise 5-25 ord av gangen, om du vil vise dem 3-5 dager på rad o.l. )

Dag 1:

Sett 1: 1) KNE 2) HODE 3) MAGE 4) NESE 5) MUNN

Sett 2: 1) MAMMA 2) PAPPA 3) ONKEL 4) TANTE 5) BROR

Sett 3: 1) STOL 2) BORD 3) SOFA 4) BOKHYLLE 5) SENG

Dag 2:

Sett 1: 1) HODE 2) MAGE 3) NESE 4) MUNN 5) ØYE

Sett 2: 1) PAPPA 2) ONKEL 3) TANTE 4) BROR 5) SØSTER

Sett 3: 1) BORD 2) SOFA 3) BOKHYLLE 4) SENG 5) VINDU

Dag 3:

Sett 1: 1) MAGE 2) NESE 3) MUNN 4) ØYE 5) ARM

Sett 2: 1) ONKEL 2) TANTE 3) BROR 4) SØSTER 5) JENTE

Sett 3: 1) SOFA 2) BOKHYLLE 3) SENG 4) VINDU 5) VEGG

Dag 4:

Sett 1: 1) NESE 2) MUNN 3) ØYE 4) ARM 5) FOT

Sett 2: 1) TANTE 2) BROR 3) SØSTER 4) JENTE 5) GUTT

Sett 3: 1) BOKHYLLE 2) SENG 3) VINDU 4) VEGG 5) DØR

Dag 5:

Sett 1: 1) MUNN 2) ØYE 3) ARM 4) FOT 5) TÆR

Sett 2: 1) BROR 2) SØSTER 3) JENTE 4) GUTT 5) MANN

Sett 3: 1) SENG 2) VINDU 3) VEGG 4) DØR 5) GULV

osv.

Da jeg brukte denne metoden med min datter var jeg heldig å kunne vise ferdiglagde russiske kort som hadde en oversikt over dager, datoer, antall ganger ordet vises pr.dag på baksiden:Domans cards mini 1024x632 Domanmetoden. Innføring. Lesing.

M.a.o. hjelper denne tabellen på baksiden av hvert kort å holde styr på hvor ofte dette ordet ble vist til barnet:ordoversikt etter Domanmetode 1024x370 Domanmetoden. Innføring. Lesing.

Kort oppsummert kan dagens program se slik ut:

dagens program etter Domanmetoden copy 1024x417 Domanmetoden. Innføring. Lesing.

Jeg vil gjøre deg oppmerksom på at dette programmet bør tilpasses til hvordan ditt barn reagerer på disse ordvisningene! Det er du som vet hvor mange ord ditt barn orker å se før interessen avtar.

2. ORDGRUPPER

Etterhvert innføres ordgrupper. Du lager ordgrupper av de enkle ordene som ditt barn allerede har sett. Hvis du bruker metoden omtrent fra fødselen, kan du innføre ordgrupper etter 5-7 måneder med visninger av enkle ord. Hvis ditt barn er eldre enn 1,5 år, kan du begynne å vise ordgrupper når det er mulig å lage 10 ordgrupper av de «gamle» enkle ordene. Ett eksempel på dagens program kan være: 2 sett med 5 ordgrupper i hvert vises 3 ganger pr. dag 3 dager på rad. NB! Det anbafales ikke å vise hver ordgruppe lengre enn 3 dager på rad! Igjen er det deg som bestemmer når det er aktuelt å innføre ordgrupper og om du vil vise 1-3 sett med 1-5 ordgrupper. Jeg husker at jeg valgte å vise 2 sett med 3 ordgrupper i hvert 3 ganger daglig først 3, så kun 1-2 dager på rad. Hvorfor det? Fordi jeg oppdaget at DSB leste disse ordgruppene etter 1-2 visninger, så det var jo ingen vits i å vise dem lengre enn 1-2 dager på rad. Det hele kan variere icon smile Domanmetoden. Innføring. Lesing.

Jeg oppdaget plutselig at jeg omtrent ikke har noen bilder som viser hvordan Doman-kortene ble brukt hos oss. Her er ett kort med en ordgruppe «høyt hus»:

Domankort 1024x649 Domanmetoden. Innføring. Lesing.

(dette var en stund siden, DSB var 1 år og 3 mnd.gammel og alle DVD-spillere o.l. var gjemt bak kartongen icon smile Domanmetoden. Innføring. Lesing. )

Etter innføringen av ordgrupper fortsetter man med enkle setninger. Deretter lages det sammensatte setninger helt til barnet går over til det nivået når han eller hun er i stand til å lese bøker. Bøkene bør ha en stor skrift (2,5 – 5 cm lange bokstaver). Mest sannsynlig er det vanskelig i å få tak i slike bøker, så alternativet er å lage dem selv.

OK, jeg tror jeg har klart å illustrere hovedidéen bak Domans leseopplæringsmetode, men jeg har mye å fortelle igjen… Først og fremst, hvorfor og hva er vitsen, fallgruver som foreldre bør være klar over, argumenter «for» og «imot», Domans program i matematikk osv. osv. Så følg med! Det kommer flere innlegg i denne kategorien. Jeg anbefaler at du abonnerer på å motta nye innlegg pr. epost!

Dersom du synes idéen om å lære å lese så tidlig høres interessant ut, anbefaler jeg å bli kjent med leseleker som jeg beskrev i kategorien «Lesing i lek«. Der kommer det også flere innlegg. Og som link til étt av mine fremtidige innlegg om Doman-metoden vil jeg vise denne videoen:

Og helt til slutt…som vanlig icon smile Domanmetoden. Innføring. Lesing. Hvis du synes at dette innlegget inneholder altfor mange språklige uklarheter, grammatiske feil o.l., vær så snill og les min velkomsthilsen!

Vi snakkes!

 

 

DSBs MAMMA

P.P.S. Likte du innlegget ovenfor? Jeg anbefaler deg å abonnere på å motta nye innlegg direkte til din e-post for å ikke gå glipp av nye idéer, aktiviteter, lek og andre nyheter.

Kommentarer fra Facebook:

{ 4 comments… read them below or add one }

Marianne Skulstad juli 31, 2013, kl. 11:03

Hei. 

Jeg er førskolelærer og mormor til en jente på 3 år.  Jeg bruker nettet endel til å finne inspirasjon og ideer til å bruke i barnehagen og  til å bruke når jeg tilbringer tid sammen med min datterdatter. Jeg og foreldrene ar lest mye sammen med henne og hun er veldig glad i bøker. Hun peker ofte på skriften og spør » hva står der?, og hva står der?Så  leste vi endel en bok om bokstaver og hun lærte seg mange av boksttavene med en gang. Så nå lurer jeg på om jeg skal lære henne å lese. Jeg tror at det hadde hun kunne lært seg veldig fort. Jeg er enig med Doman som tenker  at barn har lyst til å lære å lese og at de også kan ha stor glede av det. Bekymringen min ligger på det at den norske skole ikke er så «flink» til å legge til rette for de «flinke» barna. jeg kunne selv både lese, skive og enkel mattematikk og hadde også mye kunnskap om samfunn, dyr, verdensrom, andre land osv. Jeg endte desverre opp med å få en litt dum skolestart. Jeg kunne alt og satt og kjedet meg. Jeg tror at den norske solen er blitt litt bedre nå, men fortsatt har de mye å lære når det gjelder å legge til rette for at elever som har mye kunnskap fra før også. Disse barna skal også ha noe å strekke seg etter, så de opplever trivsel og mestringsglede og får en god utvikling. 

Det var noen tanker fra Marianne. :-)  

Svar

DSBs MAMMA juli 31, 2013, kl. 22:13

Hei, Marianne! Takk for at du deler tankene dine :) Formelt sett har alle elevene rett til tilpasset opplæring, men praksisen avhenger av den enkelte læreren og , generelt, tilpasset opplæring i praksis er en stor utfordring for læreren som har 20-35 elever i klassen… Det du beskriver er rett og slett trist. På den andre siden – vi lærer jo barna våre ikke for skolens sin skyld, men fordi barnets interesse er til stede der og da…

Svar

Olas pappa januar 8, 2016, kl. 16:18

Bare en liten korrigering: Doman bruker kun små bokstaver – ikke store. Ref dine eksempler

Dag 1:
Sett 1: 1) KNE 2) HODE 3) MAGE 4) NESE 5) MUNN

Bruk heller

kne
hode
mage etc..
Flisespikkeri, men viktig om noen har tenkt å bruke det du skriver direkte uten å gå via kilden. Veldig bra initiativ dette!!

Svar

DSBs MAMMA januar 15, 2016, kl. 14:43

Hei, Olas pappa! Opprinnelig iht. Domans metodikk er det regler vedr. størrelsen på kort, skrift o.l. Men det har vært etterfølgere/praktikere som har eksperimentert en del, f.eks. selskapet «Umnitsa» i Russland (15 år på markedet) selger ferdige sett med kort som er en modifikasjon av Domans metode og på sin Youtube-kanal legger de ut videoer av barn som har lært å lese med de kortene som ikke helt samsvarer med de standardene Doman skrev om. Little Reader er også en modifikasjon av Domanmetoden, og det er også et alternativ for å lære veldig små barn (før 3 år) å lese. Her dropper jeg en lang diskusjon hvorfor, hva det gir o.l. :) Det er jo selvsagt kjempeviktig med sanselige opplevelser, mosjon, fri lek og andre aktiviteter som er vanlige for småbarn, men det utrolige er at de barna som liker å se på Domans kort opplever dem som noe spennende og interssant og lærer å lese liksom av seg selv med den gode omsorgen og støtte fra en voksen selvfølgelig, som i slutten av denne videoen – se på toddlernes reaksjon: https://www.youtube.com/watch?v=IhCa1ytezNQ

 

 

Svar

Leave a Comment

Previous post:

Next post: